課程簡介
- 羅丹曾說：「這世界不缺少美，缺乏的是發現美的眼睛。
美感課程讓孩子擁有發現美的眼力，而美感智能閱讀計畫則是打開學生的心眼，我們透過計畫融入學校高一校訂必修的美感學習課程，讓學生認識地方文化與常民美學，以親身踏查的方式來認識社區美感，也學習色彩、構成、質感、比例等美感元素。
學生學習策略為：美感啟發>閱讀安妮新聞文章找尋議題>認識美感排版元素>社區文化踏查採訪與美感紀錄>製作美感小書>策展分享美感發現。
課程中學生透過安妮新聞找到最喜歡的篇章，學習分析文章議題與圖文落版的美感要素，並應用於地方美感觀察的小書製作，最後將成果布展，傳遞美感信念。
課程目標
- 能欣賞安妮新聞文章內容，分析文章核心議題，並與他人分享。
- 能分析安妮新聞版面圖文編排，分析排版的美感構成與比例要素。
- 能應用美感構面中的比例與構成要素於美感小書製作。
教師課後省思
學生很喜歡安妮新聞，因為內容豐富多元有趣，常有學生會要求帶報紙回家閱讀。未來會希望和他科跨域合作，讓學生學習面向更有橫向連結。