課程簡介
第一階段：
作為專案開始的第一堂課設計以遊戲、閱讀成為主軸作為第一堂課的課程活動起始
「遊戲」：貓狗風暴－宇宙大冒險
獨一無二的你：使用樂高積木創作代表自己的小物件（貓還是狗）
「分享」：獨一無二的我
第二階段：
「閱讀」我們到底想要什麼公平？
「創作」在文章當中，使用ORID進行文章閱讀及創作組成畫面
「分享」：ORID創作分享，自己最有印象的一段書寫
「發表」：你覺得公平是什麼？
教師課後省思
這是初次用安妮新聞來進行專案，使用這一期來開啟關於「我」「物種」「公平」的議題探索
混齡班級的好處是，使用安妮新聞當中的媒介，文章、遊戲可以自由的調整內容難易度，遊戲是混齡班級的重要課程引導媒介，在這一期當中，我們可以藉由閱讀、遊戲、觀察、進入到專案想構成的學習鷹架。