課程簡介
- 課程活動簡介：
「The Anne Times安妮新聞」美感報紙，內容涵蓋天文、生物、地理、藝術與設計等，主題包括太空探索、生物演化、地景觀察、中西洋名畫等，內容豐富多元並且兼顧版面編排設計，第1-2堂課，藉由讓學生分組討論安妮新聞美感報紙，透過實際比較訪間報紙，引發學生的興趣。1.美感報紙與一般報紙的差別？2.美感報紙中最吸引你的部分是什麼？3這五份報紙分別是以什麼為主題？
第3-5堂課介紹第四期美感報紙-溝通與表達中的「你看見了什麼」攝影專題切入，帶學生分析一張照片中的故事，用一張照片為題材，以文字描繪出照片的畫面，並敘寫出這張照片令你印象深刻的原因及其背後動人的故事，描述一則新聞故事。
第6堂課，報紙版面編排設計，透過課程介紹報紙各種不同的排版方式和基本元素。
第7-8堂課，教師從新聞攝影獎中挑選出六組系列照片，學生從分配到的系列照片中，透過
前面練習過的照片寫故事課程中，從4張系列照片中發展出一則新聞故事報導。
◎下學期預計進行課程-從上學期完成的故事新聞報導，帶入教過的報紙排版，完成一份頭版
新聞版面。
課程目標
- 運用閱讀充實生活經驗，學習有步驟的規劃活動和解決問題，並探索多元知能，培養創新精神，以增進生活適應力。
- 運用多重感官感受文藝之美，體驗生活中的美感事物，並發展藝文創作與欣賞的基本素養。
- 覺察生活美感的 多樣性，培養生活 環境中的美感體 驗，增進生活的豐富性與創意表現。
- 識讀科技資訊與媒體的特質及其與藝術的關係。
- 學習報紙的版面編排能力和完成一份報紙。
教師課後省思
- 早自修晨讀時間較短，課程容易切分得太鎖碎，因課程跟新聞寫作有相關，未來在施行可以與國文課做跨域教學。
- 部分內容較深奧，須與其他跨學科合作，不然孩子短時間無法吸收大量的文字與訊息，可以選取文章中的關鍵片段或是關鍵文字，搭配圖片說明，讓孩子能清楚明瞭。
- 未來課程可配合資訊產品(I PAD)可做加深加廣課程。