課程概說

此課程以「印花樂市集」為主題，應用構成與色彩的概念，透過不同印花排列方式，根據不同的產品製作同一系列的印花視覺效果，體會並運用造型上的反覆與變化，從中發現整齊、反覆、均衡、對稱等成套的整體美感。
印花紋樣是生活中常見的元素，「印花樂市集」課程應用構成的概念，第一部份學生從生活中取材，舉凡植物、風景、幾何等造型，學生討論並轉化成封閉圖形，並將之利用印花排列的各式方法，嘗試各種不同的組合可能。第二部份討論、制定色彩計畫，挑選合宜的色彩。第三部份製作型版，試印並做微調。第四部份小組討論紙袋上構成的組合，根據產品造型印出合宜的印花紋樣。最後五個班級一起完成具有明度與彩度變化百色印花布集體創作。

向度分析
  • 美感認知
  • 工具思考
  • 公共關係

1. 構成中從基礎的點線面組合到複雜圖形組合中，體現秩序的美感。
2. 理解色彩互補色、相似色、對比、調和、與明度變化的知識。
3. 調和與統一的成套設計與空間擺設

美感預期成果

學生能體會到均衡、重複、秩序之美，以及不同的大小比例、色彩、形狀的差異會影響構成的效果，並將構成中美感秩序的概念運用到生活。

 

教師課後省思

1. 礙於經費的限制選擇洋甘漆的製版過程，雖然比電腦製版來的緩慢，但過程中學習經歷了自我的要求與使用水彩筆塗抹的過程，反而訓練了基本技法以及求好的態度，雖然多用了一點時間，但效果令人滿意。

2. 版畫的印製需要同組的學生齊心完成，每位學生須完成自己的製版後，兩人以上的合作才得以完成印刷的任務。紙袋的印刷必須集合組員的作品，討論最後的呈現並完成具有色彩特色與構成美感的產品，此部份更需要精細的分工合作才能完成。學生們要學習溝通表達、一起思考、分工、動手做、調整、錯中學中建構自己的知識、技能、合作中完成自己的責任與表現。

3. 集體百色創作擴展學生對於色彩的想像，跳脫自己習慣的顏色，嘗試根據大張胚布上所欠缺的色彩，進行調色並印刷，同時要保持胚布的乾淨與整體感，學生們練習在環境中找出合宜的色彩並實作，體驗集體創作的規範與樂趣。