課程概說

以「剪紙藝術」為概念帶入課程，透過生活中窗花的造型去認識四方連續圖形的構成方式，讓學生可以更加瞭解剪紙藝術在生活中的運用情形。透過各種窗花圖樣，讓學生去加以分析與運用四方連續的概念於作品中。
民間剪紙來源於生活，剪紙的創作者把他們對生活、對自然的認識及感悟，以剪紙這種特殊的藝術形式表現出來，也是他們內心情感的一種表達。只要用心去體會，生活中處處都是美。由傳統民間的剪紙藝術開始，讓學生了解窗花與四方連續的關聯性，透過重疊與反覆的構成原理，去傳達出構成中的平衡、對稱、比例等概念，並將此概念應用於杯墊圖案的設計。課程中讓他們自行設計圖樣，並將此圖樣用燙金方式燙印在木質杯墊上，製作成商品。
將自己作品變成獨一無二的文創商品，不但具有實用性，也讓學生透過自身操作了解重疊與反覆的構成原則，感受到秩序與構成的舒適美感體驗，期盼激發他們未來有更多的美感與創意。

美感預期成果

  1. 能了解剪紙藝術的創作理念與應用。
  2. 利用四方連續的構成概念設計圖樣。
  3. 學會使用將重疊、反覆的概念運用在杯墊設計。

教師課後省思

  1. 在練習窗花剪紙過程中，會有學生很容易將色紙剪斷，可以於上課時依照步驟講解，讓學生了解剪紙的特性。
  2. 透過實際剪紙後，在進行杯墊圖樣設計時，學生都可以很快上手，並裁剪、切割出圖樣。
  3. 灑金粉時，學生不太會控制力道，很容易灑不均勻，需多加注意上膠的速度與範圍。
  4. 燙金過程中，學生不太會控制烘烤距離，少數會將卡點西德紙烤融化，導致殘膠黏杯墊上，需多加提醒。
  5. 看到金粉漸漸融化的過程，學生都很開心能將自己剪紙圖樣製作成獨一無二的文創商品。可以把美術作品變成商品，不但更加實用，也讓學生成為文創商品的設計師。