美感教育

  國中 構面通識 色彩 點點藏起來 學生學習色彩後，設計自己房間，觀察其他景點潛入學生考察內裝。返校發表感想，欣賞各風格裝潢(工業、北歐、鄉村)，學生整理風格常用色彩、配飾。最後用鞋盒設計房間，學期末發表。

  國中 構面通識 色彩 杉林本色2.0 採集校園色彩並進行校徽顏色搭配，運用軟體sketchbook 繪製十個校園特色logo。

  高中 高中基本設計 色彩 基本設計(一) 學生從穿搭選物的練習，學習美感觀察和選擇，並整合美感要素設計視覺圖像海報。

  高中 高中基本設計 色彩 基本設計(二) 學生學習美感觀察和選擇，並參考安妮新聞圖文架構，編排製作夢想計畫版面。

  高中 構面通識 色彩 pixal art 自畫像 教師讓學生將膚色及髮色轉化為色票，學習色彩感受意象外，亦帶入人權議題。

  國中 構面通識 色彩 家深印象 將門牌運用線上軟體進行色彩分析，加上各社區特有圖案，歸納出社區特色。

  職業學校及其他 構面通識 色彩 form of Plato——多面體燈飾設計自造 學生走訪校園採集質感及蒐集十二色相環的色彩物件，最後自造完成立體造型燈飾。

  國中 構面通識 色彩 居家「色」計 讓學生以室內配色為題，了解選色與個人生活美感品味的連結，最後嘗試為教室壁報配色。

  國中 構面通識 色彩 戲曲創意小書製作 學生踏訪戲曲故事館，認識戲曲文化並設計編排手工書。

  國中 構面通識 色彩 戲曲創意小書製作 將戲曲圖案以凸版製成藏書票，透過排列組合呈現視覺美感。

  國中 構面通識 色彩 一紙神工 讓學生從半立體至立體的摺紙操作，學習到結構的美感及應用。

  國中 構面通識 色彩 彈紙神燈 觀察顯微細胞，進行神經學繪畫，並結合摺紙結構概念，思考立體構成美感。

  國中 構面通識 色彩 色織飲料提袋 利用色票分析校園環境色，比較配色的適宜性，選出能搭配環境色的麻線編織提袋。

  國中 構面通識 色彩 玩色City Color計畫 以校園環境為主簡化建築造型，留下基本形狀再畫成色塊，並學習色彩搭配。

  國中 構面通識 色彩 執植製紙 從生活可見的植栽，以手抄紙的方式，發現天然植物的質感與色彩。

  國中 構面通識 色彩 植感紙感質感 從生活可見的植栽，以植物染的技法，讓學生發現天然植物的質感與色彩。

  國中 構面通識 色彩 玩包裝-色計趣 以橡皮章版畫原理帶領學生創作圖樣設計，從中發現格線分割與構成方式。

  高中 構面通識 色彩 我的未來宣言 配合學校規劃「我的未來宣言」吊飾，以皮件製作帶入比例、色彩、質感教學。

  高中 構面通識 色彩 以廢為寶 以實作來組構材質與搭配，學習色彩、比例的關係，並從中了解結構及構造的呈現。

  國中 構面通識 色彩 構成好印象 七年級學生充滿活力，期待全新學習生活。課程以喜愛名人、偶像、明星、動畫角色為主題，引導學生蒐集資料，思考其個人特質和介紹方式。學習適合版面配置吸引觀者注意的技巧。