美感教育

  國中 構面通識 結構 比例展示箱 重於美感結構的體驗活動，學生做中學並分享創作成果。

  國中 構面通識 結構 紙卡有藝思 藉由紙卡的構成，成為有承載力的結構。透過觀察其結構的方式，創造能產生有秩序與美感的結構。

  高中 構面通識 構成 構成

  國中 構面通識 結構 美力的依靠 引導學生發現材料的結構原理並思考生活中物件的結構問題與整體美感，最後完成個人的書架製作。

  國中 構面通識 色彩 西中校園配色計畫 從校園環境中發現色彩、感知色彩、探索色彩，進而實踐色彩美感於生活情境中。

  職業學校及其他 構面通識 構造 「構」思小節，「造」化萬端 本課程前半由生活中物件組構方式引導，後半帶領學生使用線材編織，實地操作成品，感受「構造」的規律、統整性。

  國中 構面通識 色彩 啡常好色 以東山的咖啡特產為主題，以咖啡渣、咖啡葉作為染料，探索咖啡色系的色彩變化與搭配合宜的地方色彩。

  國中 構面通識 色彩 Yan(漾) 色彩 學生將學習到校園色彩的美感，在調色的過程中，反映出記憶裡的景點色彩，完成富有人文溫度的校徽色彩。

  國中 構面通識 比例 掌握樹枝筆，發現比例 從削樹筆與掌握筆之間反覆感受，除了期望達到美的比例的樣貌，也希望能削出握在掌中的舒適感。

  國中 構面通識 比例 比例美食力 從生活中的物件比例測量，進行色彩的比例配比，重新體認比例的特性，以及在視覺上呈現的美感效果。

  國中 構面通識 結構 與力抗衡．讓美共存 以操作結構物件引導學生觀察，再借由候車亭結構試驗，讓學生反思所學與生活關係，將抽象「力」轉為視覺美感。

  高中 構面通識 結構 結構美感大挑戰 透過對美感結構與使用者經驗的思考，創作瓦楞紙椅。

  高中 構面通識 質感 美觀的自製燈飾 從質感的觸摸、外觀質感或色彩，以及打光的過程中了解燈飾材料的質感屬性。

  國中 構面通識 結構 鐵花之美 從窗景的窺視省思現代建築窗戶的功能及意義，帶領學生發現花窗結構虛實的美感。

  職業學校及其他 構面通識 構成 構成美感夠成功 練習運用各式大小不同的圖案印章及文字印章，讓學生依照所學的構成方法，組合構成出四種不同、且具有美感的版面。

  國中 構面通識 構成 食，在美力！ 以乾糧、甜點為主、淋醬為輔，利用點、線、面的「構成」原則進行合宜的擺盤。

  國中 構面通識 構成 色彩 天空之城 學生可以透過這課程，打開與環境間之間的眼，關心與自己息息相關的景觀環境。

  國中 構面通識 色彩 配色好感度 培養色彩的觀察力並將初階色彩美感實踐於校園生活。

  國中 構面通識 色彩 啜飲之美 學生能從小物件中，關注色彩帶來的美感經驗，提升美的感受力。

  職業學校及其他 構面通識 構成 二方連續與四方連續的構成美感 練習運用各式大小不同的圖案印章及文字印章，讓學生依照所學的構成方法，組合構成出四種不同、且具有美感的畫面。