在這個瞬息萬變的時代，我們面臨眾多挑戰，然而在這些挑戰中，也蘊藏了無盡的機遇。為了迎接這些挑戰和機遇，我們必須培養對生活的感知與同理，同時擁有對世界的好奇心和創造力。如何在生活中激發孩子們終身學習的動機？如何透過美感教育注入創造力與改變的力量？這些問題成為我們在美感教育中引導孩子們探索世界、思考如何「創造改變」的核心意識。
我們致力給予師生一套工具，讓他們能夠感知、觀察並理解世界，從中培養美感素養，激發他們觀察、思索和解決各種生活問題的能力，甚至能夠主動提出問題，開創更多突破和創新的可能。讓孩子們在不同的學習階段，能夠對內在世界提問，向外在世界進行探索，面對生態永續、文化保存和世界議題等各個層次的挑戰，從個人（我）到集體（我們），逐漸理解世界的廣度和深度。而美感素養將成為源源不絕的動力，引領我們持續邁進。
秉持這樣的理念，投入美感教育的「我們」，由教育部的擘劃者到計畫端的執行者，由種子老師的研發到課堂同學的投入，無論個人或群體都處在隨時行動的常動狀態。除了研發新課程導入設計思考與方法，探索新的教學工具，也包含教師培訓和教案分享平臺的建構，縱向扎根連結，橫向跨域推廣。教學現場的教師與學生們共同參與創作，從雙向的互動與反饋中不斷激發創意，讓美感課程持續進化與創新。我們期望透過這樣的努力，能夠更全面地建構以美感為出發點的世界觀，為當代教育體制的「創造改變」奠定堅實的基礎。
《美感練習誌》第九期與第十期記錄了2023年10月舉辦的「生活中的每一課－美感進行式：扎根、跨域、創新」美感教育課程與教學成果展，匯集2019至2023年間的三個課程計畫：「美感與設計課程創新計畫」、「跨領域美感教育卓越領航計畫」及「幼兒園美感教育扎根計畫」的課程和教學計畫成果，包含課程開發的過程與執行成果、教師們的經驗交流，以及美感教育如何經緯併行地持續發展與推廣。同時，邀集計畫團隊主持人來談談透過展覽，傳遞對美感教育的願景，並邀請策展團隊吾然文化張維真主理人與無制設計吳玗恆設計師，分享展覽製作與空間設計的過程，如何打造沉浸式的參觀體驗，觸發觀眾的思考和共鳴。
透過回顧美感教育實踐者的優良典範，我們期望能為社會帶來積極的影響，激勵人們參與生活與美感學習，為我們所在的世界注入更多希望。同時，藉著教育來啟動跨科目、跨領域的運用，幫助孩子們建構世界觀，培養解決問題的能力，讓他們感受到世界與人的美，共同努力創造更美好的未來。
最後，由衷感謝三個計畫的主持人與團隊，所有參與美感教育策展規劃、展場設計、協助現場活動的夥伴，以及各級學校教學現場投入的老師們，是你們的專業與熱情，讓美感教育的理念能夠在實際教學現場生根發芽。最重要的，感謝所有參與 K 到 12 年級的學生們，有你們的參與是這一切成果中最關鍵的元素。謹向每一位參與者、協助者致以最誠摯的謝意，這是一場集思廣益的協力工程，正是大家共同的努力，才有了這些充滿創新又豐富的成果。
美感練習誌 Aura in Life vol.9・vol.10
2024 年 5月 第一刷發行
出版者：教育部
發行人：潘文忠
企劃 ：教育部 113 年至 115 年美感與設計課程創新計畫 總計畫團隊
沈孟儒 曾成德 劉惠媛 凌 天 林靜娟 殷寶寧
總編輯 / 主編：曾成德
執行編輯：蔡惠婷 李家瑜
文字編輯：廖紹凱 陳亞柔 蔡惠婷 李家瑜 莊秀貞 林文婷 蘇品亘
美術設計：陳俊吉
展品拍攝：FIXER Photographic Studio
影像後製：李宗諭
印刷顧問：陳註復
發行所：國立成功大學 美感與設計課程創新計畫辦公室
地址：106 臺北市大安區建國南路一段 177 號
電話：+886 2 23145277
網址：https://aade.project.edu.tw/
ISBN：978-626-345-478-1
GPN：1011300575
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