美感教育

  國中 構面通識 結構 構成 色彩 彈紙神燈 觀察顯微細胞，進行神經學繪畫，並結合摺紙結構概念，思考立體構成美感。

  國中 構面通識 構成 當我們同在一起 以構成美感練習讓學生了解點線面編排，結合人物攝影、文字編排成4*6的友誼圖卡。

  國中 構面通識 色彩 色織飲料提袋 利用色票分析校園環境色，比較配色的適宜性，選出能搭配環境色的麻線編織提袋。

  國中 構面通識 構成 記憶中幸福的味道 以構成練習→食譜分析→家常菜創作的三階段練習，從中歸納出構成的美感要素。

  國中 構面通識 色彩 玩色City Color計畫 以校園環境為主簡化建築造型，留下基本形狀再畫成色塊，並學習色彩搭配。

  國中 構面通識 構造 比例 自己做自己吃 帶領學生製作餐具，需留意握柄的胖瘦長短等比例問題及整體外型的視覺美感。

  國中 構面通識 構成 畫說一道有故事的料理 課程設計「一道有故事的料理食譜」為主，讓學生運用所學完成版面構成的作品。

  國中 構面通識 質感 色彩 執植製紙 從生活可見的植栽，以手抄紙的方式，發現天然植物的質感與色彩。

  國中 構面通識 構成 美麗印記 學生觀察教室物件並描繪其外形，再加以變化造型，創作出另一個樣貌的圖像。

  國中 構面通識 質感 色彩 植感紙感質感 從生活可見的植栽，以植物染的技法，讓學生發現天然植物的質感與色彩。

  國中 構面通識 比例 樹枝筆 以校園修剪的樹枝中，截取一段最適當的線條比例，帶領學生製作樹枝筆。

  國中 構面通識 構成 色彩 玩包裝-色計趣 以橡皮章版畫原理帶領學生創作圖樣設計，從中發現格線分割與構成方式。

  國中 構面通識 構成 餐桌上的高顏值 本課程讓學生以簡單的比例工具進行操作、建立「構成」的美感觀念。

  國中 構面通識 質感 校園鋪面健康檢查報告書 帶領學生發現校園的鋪面材質，觀察其紋路，理解質感在不同場域中如何適切運用。

  國中 構面通識 構成 自然系構成 學生練習將班級特色簡化成特色圖標，以橡皮刻印後，運用構成原則轉印於手帕巾。

  國中 構面通識 比例 掌握樹枝筆，發現比例 觀察手繪校園植栽的枝幹比例，做成手握合宜的樹枝筆，並筆座組合為適宜的套件。

  國中 構面通識 質感 質感的光球 課程設計引導學生發現質感之美為目標，以各種各種材質來表現麻繩球的表面質感。

  國中 構面通識 構造 平衡吊飾 本課程探索各物件間彼此接合的方式，在拆、組過程中發現其構造之美。

  高中 構面通識 比例 質感 色彩 我的未來宣言 配合學校規劃「我的未來宣言」吊飾，以皮件製作帶入比例、色彩、質感教學。

  高中 構面通識 比例 質感 畢業快樂！我的南科回憶 承接上學期美感課程，本學期計畫以金工單元，加深比例與質感構面的練習。