課程簡介
先認識安妮新聞17期的封面人物介紹，讓學生探索什麼是我，尼采說:「超人」——不斷自我超越，積極探索生命意義，有旺盛創造力與思想的人。了解很多有名的名人所說的佳句與代表的意思，學生將在學習單寫出報紙中的佳句，並先將自己的自畫像畫出草稿的模樣，引導學生自己使用無邊記畫出屬於自我獨特的自畫像，並在旁邊加上自己喜歡吃的食物與興趣，最後在加上背景圖形讓畫面更加的豐富。
課程目標
- 培養學生對美感的感知與欣賞能力。
- 提升學生的閱讀理解和資訊搜尋能力。
- 協助學生探索自我，規劃未來職業發展方向。
- 增強學生對在地文化的認同感。
教師課後省思
- 第一次申請教育部這個美感課程計畫，有參考網站上其他教育先進分享的課程教案，再轉化成自己想要的樣貌。
- 學習單設計後忘了再詳細檢查一下，導致學生完成學習單的過程有些文意較不清楚，之後要再多留意。
- 從學生完成的學習單上，發現學生普遍發現安妮新聞是一份印刷美觀、版面圖案多於文字，內容也很豐富有趣的報紙刊物，除了閱讀紙本，我也展示安妮新聞的網站鼓勵學生回家後可以自行閱覽，希望引起他們對這份報紙的興趣及好奇心。
- 目前已有平板可以使用，可以考慮之後再帶著學生自己閱覽平台上感興趣的安妮新聞期別，相信學習成效將會有更好的延伸。