課程簡介
本課程延伸自《安妮 123》特刊二第八頁中的東方鬼怪圖樣及說明,融入西方著名的鬼怪故事,像是童話故事裡常見的大野狼 Big Bad Wolf 、希臘神話中半人半魚的海妖 Siren 與北歐傳說中居住在深山洞穴的巨魔 Troll ,帶領學生展開一場跨越東西方文化的鬼怪探索之旅。透過故事引導,小朋友將發現小時候大人口中提到的恐怖鬼怪,其實是老祖宗用來告誡危險、守護安全的警世寓言。課程後段也帶領學生直面未知,將心中的恐懼轉化為創作靈感,親手設計並具象化出專屬自己的「安全守護怪」。
課程目標
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文化思辨:理解東西方經典鬼怪故事背後的警世意涵與行為告誡。
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美感實踐:使用幾何線條創作具個人特色的守護怪圖樣。
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情感轉化:將內心恐懼轉化為具象的安全守護力量。
教師課後省思
現今小朋友日常生活中很少閱讀報紙,甚至不曾看過報紙,導致課堂發送報紙時非常混亂!小朋友充滿疑問的提問聲此起彼落,不懂為何一份報紙為何有這麼多張,令人哭笑不得。
在分享海妖 Siren 的故事時,也一併補充了星巴克 logo 的由來,發現三年級小朋友已經可以將刻板的恐怖形象轉換成正面的意涵(海妖魅惑人心的歌聲→吸引顧客購買該品牌的咖啡)。未來將規劃與美勞課程共備,加入其他虛擬或實體多元媒材的創作,舉辦「守護怪特展」,讓美感教育從課堂延伸至校園生活。
李家欣
臺中市龍井區龍山國民小學 教師