美感教育

課程目標

1. 能透過文本了解編織自己的方式
2. 能了解自我概念與他人互動的關係
3. 能利用粉彩筆表達自己想要擁有的特質

教師課後省思

「我的多重宇宙」與建構自我概念相關，提供孩子與大人一個探索自我的角度，非常喜愛這份文本。聆聽孩子分享與他人互動的世界，知道孩子就是希望玩，而且希望在玩中也能被肯定。身為老師的人便要「正襟危坐」「曉以大義」….。換個方式，邀請孩子選取五種粉彩顏色象徵希望擁有的五種特質創作小書封面，再問孩子擁有「樂觀、開朗、幽默…..」等五種特質會是個什麼樣的人？請下個標題「平和的人」。感恩。