課程簡介
本課程為八年級學生設計的「AI音樂生成」課程，透過電影《荒野機器人》引導學生思考科技與AI在人類生活中的角色，以及人工智慧與創造力之間的關係。
課程中，教師帶領學生閱讀《安妮新聞》〈科技×創意：當代謬思女神來自電腦運算？〉，認識AI音樂生成技術及相關工具，如 Suno、Udio 等。接著運用「MUREKA」軟體進行實作，學生透過選擇語言、輸入歌詞、設定曲風及演唱聲線，創作出專屬的AI歌曲。
最後，學生將作品上傳至 Google Classroom 分享交流，在創作過程中培養科技應用、創意思考與數位素養能力，體驗AI與藝術結合的無限可能。
課程目標
- 認知目標：認識AI音樂生成技術及其在創作領域的應用。
- 技能目標：能運用AI工具完成歌曲創作，培養數位創作能力。
- 態度目標：建立科技與人文並重的思考，培養創新與負責任使用AI的態度。
教師課後省思
這堂「AI音樂生成」課程中，學生對AI創作展現出高度興趣。透過《荒野機器人》的電影引導，學生開始思考AI與人類生活的關係，也對「AI是否能創作」這個問題產生討論與想法。
在操作「MUREKA」軟體時，學生普遍感到新鮮且有趣，能主動嘗試不同的歌詞內容、曲風與聲音設定，觀察不同選擇對歌曲產生的變化。過程中，部分學生會遇到生成結果不符合期待的情況，但也會嘗試修改指令、調整設定，慢慢找出適合的創作方式。