美感教育

課程簡介

透過閱讀文章「認識自己的同時，也在編織自己的樣子」並填寫學習單，學生反思自我特質與興趣、喜好，而後透過自拍照觀察自己的外表，於圖畫中畫出自己興趣、喜好，作品完成後於校內展覽。

課程目標

1. 了解「自我概念」
2. 自我探索，探索自我人格特質
3. 人像素描技法

教師課後省思

1. 學生對於自我人格特質例如:個性的形容詞需要比較多的時間思考
2. 對於文章內容的閱讀理解較需要時間ㄏ