美感教育

課程簡介

本課程以《畫一畫，設計自己的房間》為引導，帶領小學高年級學生從生活經驗出發，認識設計與藝術在日常空間中的應用。教學者先透過提問引導學生思考自己房間的使用情形，如「房間裡最常做的事情是什麼？」、「有沒有不方便或想改變的地方？」藉此引發學習動機。接著，教學者介紹文章中的設計概念與代表
性家具圖片，引導學生觀察物件的造型、色彩、材質與功能，並進行全班討論，讓學生理解設計是結合實用與美感的思考過程。 在創作活動中，學生先為房間上色，為這個房間配上美麗的色彩。完成後安排學生作品分享與賞析來說說自己最喜歡的一部份。

課程目標

1. 理解「設計」不只是畫得好看，而是結合功能與美感。
2. 運用平面構圖概念進行空間設計。
3. 培養欣賞他人作品與給予回饋的能力。

教師課後省思

第一次申請安妮新聞，相信安妮新聞有許多藝術相關文章可以增能本校孩子的美感素養。教學活動過程遇到是文章內的報導對學生來說比較艱深難懂，且附設的APP可能因時間較久遠，學生使用起來較不順手且會遇到問題無法解決。未來教學希望能以整體報紙來設計課程先給學生先備知識並帶著學生一一解讀報紙內容，最後在以校內藝術課程完成一個屬於自己的藝術作品。