課程簡介
本課程以「我的多重宇宙」為主題，從哲學與藝術兩個面向出發，探討「我是誰」這一核心問題。 透過思想家的觀點與藝術家的自畫像，理解自我意識的多重樣貌，進而以自畫像創作表達內在情感與個人特質，培養觀察、思考與創造的能力。
課程目標
- 理解自我概念與表現方式。
- 分析藝術家的自畫像特質。
- 創作個人自畫像以表達自我。
教師課後省思
- 生成平台額度限制
用程Gemini應式中能免費試用Nano Banana Pro，但有額度限制，需要升級Google AI Plus，部分學生在生成結果不理想，額度也用盡，好在嘗試使用其他平台製作（ChatGPT)，完成學習成果。 - AI 工具容易被誤解為「取代創作」
少數學生初期將重心放在生成效果，而忽略前期思考與手繪價值。考量手繪能力不一，對於輪廓的寫實感到壓力，多引導簡易版的輪廓表現或插畫風格，不限於像，明確定位 Nano Banana 為「轉化工具」，而非創作起點。 - 對「自我」的描述偏於表層
部分學生最初僅停留在外表或情緒描述，較難深入抽象特質或價值。可增加「關鍵詞提示庫」（如：矛盾、脆弱、渴望、掙扎），協助學生深化語言表達。