課程簡介
本課程結合社會情緒學習（SEL）與環境議題。首先透過《安妮美感新聞-地球護衛隊》改變世界，從「小」做起，五名環保學生的故事中英國女孩發起連署、促使速食業者停送塑膠玩具的真實案例，引導學生關注塑膠污染對海洋動物的傷害 。隨後，課程延伸至實踐階段，發起為期一個月的「減塑集點挑戰」，鼓勵學生自備環保袋、水壺、餐具。最後，結合校慶運動會，邀請全校總動員，辦理一系列減塑快閃環保活動，將「善良與仁慈」的SEL情緒教育轉化為保護地球的具體行動 。
課程目標
- 建立學生對全球塑膠廢棄物議題的認知與使命感 。
- 透過 SEL 自我管理，培養學生在生活中實踐環保行為的毅力 。
- 體認「小行動大影響」的國際參與精神，落實對環境的善良與仁慈 。
教師課後省思
- 教學觀察：學生對於「小女孩也能改變大企業」的故事非常有感，提升了參與減塑活動的動機，透過集點活動，孩子們開始主動提醒家長自備購物袋，將影響力從學校延伸至家庭 。
- (教學反思：部分學生在落實「不用塑膠袋」時會遇到生活便利性的挑戰，未來教學可增加如何應對「沒帶餐具」時的替代方案討論。
- 未來規劃：可進一步結合藝術課，讓學生利用廢棄塑膠創作美感作品，加深對「塑膠再生」的理解。