課程簡介
- 請同學閱讀並檢視P8-P9探索台灣聲音地圖計畫，小組合作找出所有英文代號對應的地名數字，全對的小組可獲加分。
- 利用Ipad掃描對應座號的聲音檔案，並記錄所聽到的聲音細節後，和全班同學分享。
- 把第一次的聲音紀錄，加以擴寫，完成一段完整的敘述。
- 分享新的完整段落，由教師協助錄音，並利用google classroom傳送給學生保存。
課程目標
- 利用已學社會科知識找出對應地名。
- 練習聆聽的功夫，並藉由文字記錄下來。
- 練習由具字擴寫為段落的技巧。
- 練習朗讀自己完成的段落並錄音，也練習聆聽他人的作品。
教師課後省思
- 聲音的描寫，對學生來說是不易發揮的題材，需要較多時間引導，才能成功的擴寫為完整的段落。
- 利用地圖尋找對應地點時，孩子對台灣的認識程度影響作答的正確率與速度。