課程簡介
本課程為高三多元選修「動畫原理與創作」，結合美感智能閱讀精神，透過動畫文本閱讀、影像分析與創作實作，引導學生從「閱讀影像」到「創作影像」，培養跨域整合與視覺敘事能力。課程以動畫原則為核心，結合多元文化、科技教育與國際視野，透過經典動畫片段解析、動畫分鏡拆解、角色動態練習與短篇動畫創作，引導學生理解動畫如何作為一種「視覺語言」，傳遞情感、敘事與價值觀。
在教學設計上，融入「美感智能閱讀」概念，讓學生從畫面構圖、節奏、鏡頭語言、色彩心理等面向進行閱讀與詮釋，並透過數位工具（平板、動畫軟體、AI輔助工具）進行創作實踐。課程最終以個人或小組動畫作品呈現，培養學生創造力、媒體素養與科技應用能力，並深化其對影像文化與當代藝術的理解。
課程目標
- 認識動畫基本原理與視覺敘事方式，建立動畫美感素養。
- 培養學生閱讀影像、分析動畫文本的能力，落實美感智能閱讀。
- 結合多元文化與國際視野，理解動畫作為文化溝通媒介的角色。
- 運用數位工具進行動畫創作，提升科技應用與創作表現能力。
- 透過分組創作與討論，培養合作學習與問題解決能力。
- 引導學生從生活經驗出發，發展具個人風格的動畫作品。
教師課後省思
在課程實施過程中，學生對動畫創作展現高度興趣，特別是在角色設計與動態表現上，能主動嘗試不同風格，顯示多元選修課程對學習動機的正向影響。然而，部分學生在時間管理與技術操作上仍需引導，因此課程中透過分段示範與同儕協作方式，協助學生逐步完成作品。
本課程結合「美感智能閱讀」與動畫創作，有效提升學生對影像的理解深度，並能以閱讀文本的方式解讀動畫中的視覺符號與敘事意涵，培養其批判性觀看能力。未來課程可進一步導入AI動畫輔助工具或跨領域合作（如國文、資訊），深化敘事能力與科技應用層面，使課程更具前瞻性與實務連結性。