課程簡介
結合四上閃亮的星空課程，先了解天空中的天體都是東升西落，並知道觀察天體時，要如何測得天體的方位及其高度角，再透過安妮新聞「太空探索：我們走了多遠？又要走去哪裡？」的介紹，了解整個人類太空發展的脈絡，以及目前全世界對太空計畫的進程。
除此之外，延伸八大行星的相關知識，藉由安妮新聞上的內容，加深對八大行星的認識，以及人造衛星、太空探測器的各項壯舉，之後讓學生自己搜尋有關八大行星的資料，分析統整後，創作出一幅「星球密碼」的圖畫，先選擇一個行星作為主題，再將查詢到的資料融入在自己的畫作中，讓同儕透過創作了解各大行星的特別之處。
課程目標
- 了解天空中的天體都是東升西落。
- 知道描述天體時，若要詳細描述其位置，要提供方位和高度角的資訊。
- 學會測量天體的高度角和方位。
- 了解人類太空發展的脈絡。
- 知道八大行星的名稱。
- 學會某個行星的相關知識，並將它創作成一幅圖畫。
教師課後省思
經由課程內容的知識，讓學生對於天體有基本的認識，再透過安妮報紙的補充，加深加廣學生對於宇宙的概念。安妮報紙的圖片，不但能讓學生快速理解宇宙的知識，還能引起學生對於宇宙奧秘的好奇心
學習單的設計是由老師製作範本，讓學生參考應用，但發現許多同學就複製老師的樣板，這是比較可惜的地方。課程中讓學生運用Chrom Book查詢資料，可以讓學生依照自己的興趣，查閱想要了解的內容。
安妮新聞內容非常多元，能結合教學的地方也很多，很適合在學期末考完試之後進行，但繳交成果的時間在即，實在有點倉促！另報紙的字體實在有點小，部分學生點散瞳劑會看不清楚，日前有收到針對低年級設計的版本，這樣能讓老師在教學現場更容易操作，非常棒！