課程簡介
藉由閱讀課學習讀報，並從中擷取訊息，分析文本且理解報導的內文。課堂中以「貓狗風暴·宇宙大冒險」遊戲引起學生主題動機。再來進入封面介紹讓學生了解生活中最常見到的寵物「貓狗」的藝術樣態，後續共同討論出東西方面對貓狗的社會法治規則與對待貓狗議題的不同之處，再深論這樣的不同有什麼原因，藉此幫助學生深入思考台灣保育議題的對與錯。
課程目標
- 理解台灣貓狗社會議題。
- 認識東西方國家對於貓狗社會議題的不同之處。
教師課後省思
本次的「安妮新聞」報，是我也很喜歡的主題，所以一直都很期望學生也很有興趣。
當學生接觸到報紙的桌遊時，我清晰的記得，學生對遊戲的投入和熱衷，讓課堂不再無趣呆板。
後來從《十二夜》切入了解發現到學生對於台灣的社會議題了解並不深，所以以後可以多花課堂時間讓學生知道相關法規和台灣面臨到的法規推動困境，甚至可以讓學生深入討論國內外的不同之處，應當會更有火花更有趣。
我期望下一次的讀報，我可以規畫更長的課堂時間，因為裡面有很多內容值得學生和我進行更豐沛且有趣的主題式探索。