課程簡介
本課程以《安妮新聞》第二卷〈我與我們 Vol.9 貓派 vs. 狗派〉為主要閱讀素材，引導學生從貼近日常生活與興趣的報導出發，培養閱讀理解、美感觀察與自我表達能力。學生透過導讀、選文閱讀、仿寫心得或自創報導，結合插圖完成A4作品，並將成果展示於校園走廊，提升學習成就感，讓美感閱讀自然融入校園生活。
課程目標
- 培養學生閱讀理解與統整能力。
- 提升學生自主閱讀與學習動機。
- 認識報紙版面配置與美感設計。
- 練習文字表達與觀點書寫。
- 透過成果展示建立自信與成就感。
教師課後省思
學生對安妮新聞的插圖與生活化主題反應熱烈，閱讀參與度高。透過仿寫與創作，降低書寫焦慮，提升表達信心。未來可加入同儕回饋與跨期數閱讀，深化美感與閱讀學習。