美感教育

色彩 × 建築:柯比意的設計思維與在地建築

課程資訊
  • 學校:國立彰化高級中學
  • 教師:王暉熊
  • 課堂:美術課

課程簡介

本課程以現代建築大師柯比意(Le Corbusier) 的設計理念與色彩理論為核心,透過理論講解、案例分析及實作活動,幫助學生理解建築與色彩的關聯性。課程將探討柯比意的「建築五點」 和「建築色彩學」,並分析色彩如何影響空間感受與建築氛圍。

課程目標

  1. 理解柯比意的建築理念與色彩理論。
  2. 培養色彩分析與應用能力。
  3. 提升在地建築物的認同與文化色彩。

教師課後省思

本次課程中,學生對「色彩與建築」主題展現出高度興趣,尤其在實作階段進行在地建築色彩分析時,能主動搜尋家鄉環境中的建築案例,並藉由Adobe Color等數位工具探索色彩配置與意涵。以下在執行過程可以改善的地方:

  1. 部分學生在數位平台操作上有落差使用Adobe Color與Canva時,少數學生對介面不熟悉,影響進度。對策:安排數位操作簡報與操作講義,並由熟悉操作的學生協助同學完成任務,提升學習效率。
  2. 時間安排較緊湊,實作成果未能深入延伸學生作品多集中在初步配色與排版,較少進一步思考色彩在空間設計中的文化或情感意涵。對策:未來可將課程擴增為四至五節課,或安排學生課後延伸探究,將成果整合為小型展覽或發表活動,提升作品的完整度與學生的表達機會。

未來教學計劃:未來可進一步延伸至公共藝術、城市空間美感設計等主題,鼓勵學生探究生活環境中的美學實踐。試著與地理、歷史等科老師進行課程討論,使學生將柯比意之建築理念實踐於在地建築與文化價值。

王暉熊
國立彰化高級中學 教師

現任教於國立彰化高級中學

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