美感教育

課程簡介

乍暖還寒之際，正是憂鬱症的好發期，情緒不穩定時常會影響學習。透過安妮新聞第 10期腦筋急轉彎，希望藉由著對情緒的認識，來喚醒孩子們對情緒的感知與關注，並學習抒發及適時的調整，不僅學會如何照顧自己，更在閱讀的過程中學會表達自身的情緒，而這樣的自我覺察是生命中學習照顧自己很重要的一課。

課程目標

• 第一單元：概覽報紙，找出主題

1. 能透過文章的概覽，為此份報紙訂定標題

•  第二單元：看圖說情緒，認識情緒儀表

1. 能透過情緒儀表說出各類情緒
2. 能清楚表達自身的情緒，並說明想法

• 第三單元：覺察情緒

1. 能透過閱讀擷取文章重點，找出覺察情緒的四項重點
2. 能理解文章中的四項重點並進行詮釋
3. 能透過個人事件的闡述，發現並覺察自己的情緒與記錄自己的情緒

•  第四單元：抒發與調適

1. 能透過閱讀學習面對、抒發與調適情緒的步驟，並訂定口訣

• 第五單元：認識憂鬱症

1. 能認識憂鬱症患的行為及原因
2. 能透過閱讀憂鬱症的文章認識自己憂鬱的情緒與同理憂鬱症患者

教師課後省思

本學期教學搭配平板進行教學，讓學生透過自學的方式一邊閱讀、一邊完成學習單，並透過平板讓學生將作業上傳，及進行口頭報告和分享，讓每個人都有分享的時間即完成作業的時間。然而教室空間狹小，當每個人在進行錄影時很常會影響到其他同學，未來規畫準備耳機的方式，讓學生能降低錄影錄音的音量及對他人的影響。