美感預期成果

• 美感觀察

1. 認識「構成」概念
2. 練習以設計思考安排事務。

• 美感技術

1. 在日常學習中加入構成的概念

• 美感概念

1. 如何安排適當的色彩和質感在環境當中。
2. 如何安排圖文使版面具有美感且清楚易讀。
3. 如何利用圖文的大小變化，清楚描述相對應的資訊(如遠近距離、停留時間等)。
4. 如何讓設計符合使用者的需求，並兼顧機能與美感。

• 其他美感目標

1. 認識構成並把構成運用在活及學習上，如教室布置比賽，校慶園遊會。

教師課後省思

因為此課程是再次實施，用以改善上次實施須加強及補不足之處，所以這次課程入班實施更加得心應手，能按造學生實際需求調整課程內容，也更能夠讓學生建立起構成美感。往後執行需注意的是第一節課若不是新接觸的班級須調整內容，不適合做自我介紹，這次對於不是新接觸的班級執行的是平面上各種不同線條的表現繪製構成。