課程概說

在設計109學年度課程時試著「以生活為題，美感探索為歷程」的學習，從國一到到國三縱向及橫向的探索，讓學生重新感受生活中美的存在與可能。國二上從生活材 料中的點、線、面切入，結合色彩和構成的概念，感受材料組合的趣味和美感。

美感預期成果

  1. 能結合物件元素從平面到立體的操作。
  2. 作品的建構能將元素「化繁為簡」並運用多樣物件結合形式的排列與搭配成具美感的樣貌。

教師課後省思

點線面構成練習從抽象畫的元素分析及元素的拆解，過程中學生能更清楚看見元素和物件中的關係和連結，透過空間中線的移動及感受，再回到單純抽象線的組合時，能更清楚線在平面和空間中的關係。