課程簡介
2025年3月18日新聞報導台北市徐姓男子飼養比特犬在11天內兩度跳車咬傷機車騎士。引發社會關注。學生也對此事件表示關心。利用此篇文章讓學生了解狗的身體語言，並進而上網搜尋相關訊息。飼養寵物除了興趣以外尚須負起教養的責任，尊重生命。
課程目標
- 能夠理解狗的5種身體語言的涵義：打哈欠、舔鼻子、撇頭、鯨魚眼、甩身體。
- 能夠上網搜尋資料，擷取相關訊息。
- 能夠參與討論並分享心得。
教師課後省思
- 學生對於文本的閱讀內容含有插圖非常感興趣。但是對於文字的閱讀需要老師在旁協助使學生能夠更容易掌握重點。
- 對於文本的剪貼的動作能夠增加學生的學習意願，也對文本的閱讀能夠進一步複習，增加理解度。
- 結合平板使用搜尋資訊的能力，能夠增加學生閱讀的興趣與閱讀能力的培養。
- 5W的訓練需要時間，讓學生藉由此策略增加對文本的理解。
- 討論心得的提出對學生而言較充滿挑戰性，本校學生需要老師在旁協助。所以老師需要更多的技巧與引導學生適時的表達自己的想法。