課程簡介
透過各種觀察角度，認識那些肉眼看不見但影響力也許超越人們想像的重要角色，它們都是地球上的一份子喔！細胞結構的複雜性和反覆性，如同風景般的令人讚嘆!
課程目標
(1)透過生活環境的觀察、自然科學實作與紀錄，讓學生能了解並欣賞大自然的奧秘。
(2)結合視覺藝術的繪畫技巧以及便利的行動載具，學習進行多類別的觀察紀錄。
教師課後省思
學生對於這份報紙展現出興趣濃濃的眼光，看到如此設計的報紙，如同雜誌一樣，有著很大的興趣。此次，選擇的是細胞議題，易與生活經驗及課程結合，使學生能更有效率，更主動積極地學習。