課程簡介
自然六下第三單元為生物環境與自然資源，當我們在上 3-3 人類活動對生態的影響，以及 3-4 資源開開發與永續經營時，剛好可以搭配安妮新聞美感報紙主題課程補充閱讀文本，針對文本進行思考與討論。
課程目標
- 讓學生知道人類產生大量垃圾對於環境破壞。
- 讓學生知道並非所有物品皆可回收，所需成本和回收價值的高低。
教師課後省思
- 我永遠記得學生第一次翻開安妮新聞，就被美感報紙的編排、主題、色彩愛不釋手。特別是學生對安妮新聞產生好奇，好奇為什麼取名為安妮？好奇主題跟封面故事的關係？接著第一關遊戲版分組搶答找尋圾垃時學生玩得不亦樂乎。透過自然課本永續經營進行思考搭配美感報紙在運用回收大百科更深入了解進行補充閱讀，教師與學生皆收穫很多。
- 永續經營如何由自身做起，學生印象中最深刻的壞掉的雨傘是垃圾還是資源？原來是要拆開處理。傘架是回收，塑膠布是垃圾。大家都透露出原來如此呀！教師在旁覺得學生反應很有趣。