課程簡介
將「讀報」與「安妮新聞」結合,希望透過精采的安妮新聞內容,引發學生閱讀的樂趣。
課程目標
- 認識安妮新聞
- 透過閱讀,體會其中樂趣
- 融入「焦點論法」ORID,讓學生讀報時有方向、有策略。
- 好朋友一起讀報產出,練習討論與合作
教師課後省思
- 報紙如何完整保存?
對策:用透明L夾收納,但是粗魯的學生不少,每班用過之後,感覺報紙越來越皺,爛爛的。
- 如何更有策略教導學生讀報?
對策:「ORID焦點論法」多練習幾次,讓學生更有後設的自覺。
將「讀報」與「安妮新聞」結合,希望透過精采的安妮新聞內容,引發學生閱讀的樂趣。
對策:用透明L夾收納,但是粗魯的學生不少,每班用過之後,感覺報紙越來越皺,爛爛的。
對策:「ORID焦點論法」多練習幾次,讓學生更有後設的自覺。