課程簡介
透過讀報，培養學生美感與跨領域能力，關心學生在自信心上的養成，能對安妮報紙版面有基本的認識，也引導學生啟發感官的感受力，認識 5W1H 思考步驟，對生活細節的敏感與判斷，在實際的教學過程中，除了陳述學習目標、修正設計教材等之外，特別注重孩子們在課堂中的表達與溝通、問題解決、協同合作、思辨創新與自我學習的態度。啟發美感智能。
課程目標
- 能對安妮報紙版面有基本的認識。
- 能認識 5W1H 的思考步驟。
教師課後省思
低年級課程注重教學引導，首要任務是啟發學生閱讀，藉由報紙版面介紹，讓學生用眼睛看、用手摸報紙，藉此與報紙有更多接觸機會，也可以透過看圖說故事，再由教師進行讀報教育，啟發學生美感知能。