課程簡介
二上生活課程第五單元為「美麗的色彩」，此單元除了帶領孩子了解色彩的多樣性與重要性，也藉由探索校園中的色彩體驗顏色的豐富性，透過蒐集顏色的活動，讓兒童發現同一色彩有深淺不同，並嘗試利用水彩與粉蠟筆進行顏色深淺變化與混色，最後和班上同學一起用色彩布置教室。
安妮新聞封面的構成設計與繽紛的顏色搭配，很適合做為本單元的引起動機，從認識報紙的版面到顏色的閱讀，帶領孩子進入豐富的想像世界。此單元孩子們有使用水彩進行三原色的混色實驗，也個別完成小小色彩師的作品設計，為了有效利用孩子們的作品，並配合即將到來的年節活動，以「冬季出沒的妖精們」結合「門神」的故事與蛇年元素進行各組創作，用剪、貼、撕、畫等方式來完成獨一無二的門神像，不僅能布置教室，也能有祈求平安的意涵。
課程目標
- 透過各種活動了解色彩的多樣性與重要性。
- 運用三原色的混色實驗完成作品設計。
- 利用混色作品完成「門神」創作。
教師課後省思
進行冬季特刊這個主題時，學期已近尾聲，原定以六年級為教學對象，但因正式課程(社會)的壓力無法完整實施，最後決定配合二年級生活課程第五、六單元的色彩與冬天，結合文本的節慶與妖精，進行門神的創作，除了知識性的內容，也可以帶領孩子一起祈求來年平安。
二年級的孩子較不適合閱讀這麼多文字的文本，讀報的進行主要為讀圖，再搭配老師說明，進行的這個班級，不僅班級常規好，各組合作發表能力皆強，共同創作的作品各有特色，將作品張貼後孩子們也都極具成就感。以往結合年節活動都是帶孩子們畫春聯或是做祈福小卡，未來可以參考門神創作，一樣有年味且有祈福的意涵。