課程概說

先講述美的十大原則，再帶入色彩學單元，讓學生知道色彩是吸引人視覺的第一印象，生活中處處充滿色彩，校園裡充滿著從小一到七年級的回憶色彩，希望學生能找出自己喜愛的顏色，或能代表學校的顏色，或是有回憶連結的顏色，讓學生把色彩跟美的十大原則中的律動做一個串聯，讓色彩跳動起來。

美感預期成果

這學期新拿掉了繪製格線的部分，讓學生有更多時間可以好好的做調色跟填色的步驟，利用之後的剪裁跟排列讓學生明白顏色不一定是靜止不動的塊面，它可以透過律動，讓色彩更有趣。

教師課後省思

學生往往會撿拾花瓣或剛掉落的葉子，但這些素材隔幾天顏色就會變掉，變成不是他們原先喜歡的顏色，而且貼在紙張上整疊收放容易發霉，應事先提醒學生水分跟變色一事。