課程簡介
現今的學生大多沉迷於 3C，習慣於聲光色的刺激，較少靜下心閱讀。
圖文編排得宜的安妮新聞，很適合作為學生入手的閱讀素材，且排版方式不同於以往傳統報紙，很能吸引學生眼球。
先讓學生自由閱讀，找組員討論、腦力激盪並發揮創意，運用報紙中的素材完成 「穿搭剪貼簿」作品，並上台分享創作理念與設計巧思。
課程目標
- 閱讀、接觸安妮新聞【The Anne Times】。
- 能夠欣賞報紙的排版設計。
- 能夠與同儕討論、合作，完成指定任務。
- 能夠上台發表。
教師課後省思
安妮新聞的內容豐富多樣，可以結合不同課程，做跨域運用，光是讓學生自由閱讀， 加上老師引導，就可以引起學生興趣。透過圖文多樣的排版引起學生的閱讀興趣，時間安排彈性。設計活動時，學生聽到要上台分享，有點緊張，實際上台後台風穩健，講得欲罷不能。
目前只有運用報紙不同期裡設計的活動讓學生操作，未來會想再做延伸活動。