課程簡介
配合學校招生，邀請鄰近小學六年級應屆畢業生，利用連續八周星期三下午，到國中體驗未來國中課程。國文科配給節數為兩節課，設計體驗課程。以安妮新聞vol.8 當中友誼為主題，結合桌遊故事骰，引導小六學生創作一則以友誼為主題的故事。
課程目標
- 學生能專心閱讀老師指定之安妮新聞
- 學生能和組員討論並編寫故事
- 學生能完成學習單
- 學生能與組員一起上台發表自編故事
教師課後省思
- 學生對於安妮新聞的心理測驗部分很有興趣，當結果出爐時，學生會熱烈討論準不準？或遇到自己測出來的結果是自己不認識的名人，會有所反應。
- 由於學生組成來自鄰近小學，且教師僅有兩節課可以與他們互動相處，故教師較難了解他們的先備知識及起始程度。在討論時，學生也會因為彼此不熟悉，較難以熱烈討論。但經過教師鼓勵，仍然能在時間內完成小組作品。相信若給予更充裕的時間，會有更精采的作品產出。
- 若將同樣課程運用至國中正規課程及彈性課程，並將操作實施的時間增加，使小組討論節數增加，相信在故事的修改討論以及上台報告，都能有所助益，也譨產出更完整更有深度的作品。
- 安妮新聞vol.8主題為友誼，當中有心理測驗及名人介紹，後面還有好書介紹，都可以融入閱讀教學中。除了在語文課程中可運用，教師以能跨領域設計課程，融入輔導活動以及藝文課程。而故事骰的製作，亦可結合數學領域，代入幾何相關概念。在成果發表時，亦可結合資訊科技領域，讓學生製作簡報。實施彈性很大，端看教師如何設計。