課程簡介
學生在上學期已進行過3次的英語簡報報告，此次教學目標是透過報紙，引導學生觀察和討論，報紙是如何編輯與選擇內容，如何呈現畫面給讀者，並將學習到的美感概念，嘗試運用在他們已製作過的的英語簡報上，進行畫面與內容的再編輯。最後，比較兩者之間的差異。
課程目標
- 透過優質的美學報紙，啟發學生對美的感受力。
- 透過教學，引導學生對畫面和內容編輯的基本概念。
- 透過實作，讓學生體驗編輯自己的簡報，並進行英語課程的報告。
教師課後省思
- 老師對編輯和設計有基本的知識，但更深更廣的內容，則期望透過參與研習，了解更多學習更多，再把學到的東西帶回課堂。
- 老師是第一次接觸安妮新聞，對於安妮新聞的內容，屬初步認識，之後將更針對安妮新聞的內容，融入更多的教學中。
- 除了英語領域，也將報紙介紹給閱讀老師與藝術與人文老師，期待安妮新聞在更多領域上的推廣與應用。