課程概說

彰化藝術高中位處八卦山，以八卦山植物為觀察對象。教師帶領學生走出教室，實地觀察校園以及八卦山上植物。進行花卉色彩觀察，辨析。葉片形狀描摹，色彩觀察。種子撿拾，觸摸種子，體會種子的觸感，並利用植物花、葉、種子，進行色彩、形狀、質感、構成等課程。預計進行課程為非常好色、葉葉越美麗、質籽之手、結合學校特色課程，發展以植物為中心，喚起學生對生活周遭環境的關心與注意。並透過植物觀察，發現季節的流變。

美感預期成果

  1. 學生每人完成一件10*10cm色彩比例塗繪
  2. 學生能說出至少5種課程中認識的植物名稱
  3.  學生能留意生活中季節流變時，植物的變化
  4.  學生能在校園中撿拾至少7種不同色彩的葉片，完成排列，並說明其美的形式原則
  5.  學生能透過對植物的觀察，發現生活的美好與樂趣

教師課後省思

透過美感教育的參與，讓教師在設計過程中成為真正的學習者，思考、設計教案的過程中，尋找課程發展脈絡。起始常為6大構面工具限制住，但幾期練習培訓後，在團隊的帶領陪伴下，教師對於構面工具從陌生到熟悉，進而在構面工具為基礎，發展更為活潑、適用校本為主的美展課程，進而發展跨領域課程，學校特色課程，結合SDGS的LIFE ON LAND，發展永續課程。由衷感謝美感教育團隊的努力與認真。