課程概說

最近拿起一本書細細品嘗、遨遊於字裡行間是什麼時候呢？觀察周遭人們的生活，不論是大人或是小孩，面對平面螢幕的智慧型攜帶裝置，只要擁有網際網路即能快速獲取五花八門搜尋內容，隨處可見的科技產品漸漸改變人們的觀看的習慣，對於現代人，到處「低頭」已成為生活常態。本單元【縫黏加結－解構一本書】的學習目標，希望帶領學生們像是第一次接觸書籍般，用心、仔細地感受書籍的溫度。除了感官體驗，讓學生們嘗試製作傳統線裝書，透過製作中式線裝書和西式科普特式線裝書，比較東西方書籍的差異，體會兩種不同的翻閱經驗，進而能選擇素材，創作一本屬於自我特色的手工書。

美感預期成果

  1. 能認識及欣賞書籍的裝訂法，並能說出各類型裝訂法的構成原理。
  2. 透過觀察與介紹各類型的書籍，能體會書本造型、紙材的選擇和裝訂方式將影響成品的翻閱實用性。
  3. 能結合裝訂構造和排版構成製作個人特色書本，並能和同儕分享搭配的理由。

教師課後省思

書籍用途多強調閱讀內容的功能性，透過本次課程讓學生看見一本書從內部裝訂到外觀造型皆有機會做出獨一無二的設計。規劃的課程中認識書籍裝訂與實際製作書籍的課堂數為各半，不過於實際執行時發現製作小書的時間需再增加 1 至 2 堂課會較有足夠的時間能整理收尾，之後執行此教案建議於每週實做中訂定要求的進度，避免學生進度過於落後，也讓教師更能掌握每位學生的學習狀況。