課程簡介
以世界地球日出發，帶領學生討論地球正面臨的危機，透過提問引發學生思考，使用平板將想法分享出來。結合繪本「我們是水源保護者」、「我的家不見了」，引起學生對於環境保育的意識和思考。並搭配第三期安妮新聞「地球」帶領學生認識地球的樣態，以及該如何保護地球。
課程目標
- 學生能從安妮新聞中搜索文章
- 學生能透過安妮新聞了解地球相關知識
- 學生能透過「我會喝乾我的浴缸」深入了解災害應變措施
教師課後省思
- 使用平板時，容易因為網路連線問題耗費太多時間。解決辦法：老師準備小白板、白板筆或是紙筆，讓平板連線速度較慢的學生，也可以同步回答問題。
- 第二堂課「我會喝乾我的浴缸」活動討論時，因課程時間關係只討論了地震災害的緊急應變措施，未來規劃可以再延伸到其他種類的災害預防和應變。