課程簡介
藉由安妮新聞的閱讀及互動，進行性別角色的學習進而接納自我性別特質與性別認同，藉由討論及論壇劇場的方式，檢視學生性別平等基本知識，認識性別氣質與性別語言，再透過媒體識讀增加學生的思辯能力，學會尊重自己且尊重他人的性別氣質及認同觀念，成為營造性別友善環境的一份子。
課程目標
- 打破性別刻板印象，尊重每個人不同的喜好。
- 辨識性別特質的刻板化對個人的影響。
- 接納自己的性別特質。
- 了解人際互動中的性別偏見與歧視進而尊重每一個人。
教師課後省思
僵化的性別的刻板印象造成了男性與女性的壓力，也限制了他們的發展空間，性別平權對男女皆具有重要影響，也並非是不同性別間爭權奪利的批鬥行為，而是對基本人權的保障。