課程簡介
課程一：防災基本知識
– 簡介不同的自然災害（如地震、颱風、洪水等）。
– 小組討論：每組選擇一種災害，研究其影響並分享。
– 影片播放：觀看防災相關影片，強調避難和應對措施。
課程二：應急避難演練
– 解釋避難路線和避難所位置。
– 模擬演練：進行地震或火災避難演練，讓學生實際體驗。
– 提供學生避難包的內容介紹，如飲用水、食物、急救包等，並討論使用方法。
課程目標
課程一：防災基本知識
目標：讓學生了解各種自然災害及其特徵。
課程二：應急避難演練
目標：訓練學生在災害發生時的避難行動。
教師課後省思
#遇到的問題
缺乏實際操作經驗：學生對於模擬演練或急救技巧的實作不夠熟練，有時出現害怕或緊張的情況。
#對策
1.增加互動元素：在課堂講解中加入更多互動環節，如提問、討論及角色扮演，提升學生的參與度。
2.提供示範與練習機會：在急救技巧方面，先由教師示範，然後分組讓學生反覆練習，加強信心和技術。
#未來的教學規劃
1.增加實地體驗：計畫安排一次實地訪問當地的防災中心或避難所，讓學生實際瞭解防災設施。
2.家庭參與：鼓勵學生將學到的防災知識帶回家，與家人一起討論，甚至設計一個家庭的防災計畫，增強防災意識。
透過這些觀察與反思，我們可以更有效地設計出符合學生需求的防災生存課程，提升學生的防災素養與實際能力。