課程簡介
本學期藝術與人文課程單元漫畫與偶，漫畫狂想曲，從漫畫符號學習用線條、顏色、符號、文字造型等，來表達人物情緒和故事；這次結合安妮新聞第10輯，情緒地圖與看圖說情緒，除解讀符號所傳達意涵外，五年級學生正逢青春期前期，學生在生理上和心理上的轉變、人際關係的衝突和變化，往往使學生心生不安與不滿，藉由閱讀安妮情緒地圖文本，引導學生如何表達並演練，更精準地將自己的想法傳達給他人，預期學生經過這一活動後，能減少這一階段在表達和溝通理解上遭遇的矛盾與困惑。再回到藝術人文課程內容，從有趣的漫畫符號，學習符號代表的意義，最後具備分辨線條、情感聯想與表現的能力，完成作品，抒發自我並欣賞他人的創作。
課程目標
活動一:能用真實事件，練習表達感受及情緒。
活動二:能運用線條符號，畫出12種不同程度情緒臉譜。
活動三:能依所選圖案做情感聯想，並做口語表達。
活動四:能運用線條、顏色、符號圖案，完成漫畫文字對話框。
教師課後省思
安妮新聞內容文本美編編輯細緻、內容豐富有深度，但也淺顯易懂，很適合國小高年級學生，可惜部定課程內容很多，無法有更多時間可以讓教師自由運用，需取捨。