課程概說

我們所處的社會環境多以經濟效益為先考量。誇大的廣告看板、資訊過度的視覺符號、雜亂的街道巷弄、缺乏美感經營的生活日常，無形中影響學生的生活態度。為了突顯訊息，街道上的廣告看板常有設計欠佳的字級、字距與行距，不僅閱讀困難，也可能造成誤會。為了提供更多的訊息，印刷品上的版面編排也常顯擁擠，形成視覺疲勞。

本課程將從版面編排切入，讓學生了解排版中的字型風格、字級大小、字距與行距、留白與邊界等、圖文大小等比例關係在版面美感上的重要性。透過圓點貼紙名片設計及比例感學習工具的海報版型設計體驗活動，探索比例概念。最後導入對生活中各類告示、看板、海報等之版面觀察，試著用比例的眼光檢視圖文排版之視覺美感呈現。

美感預期成果

  1. 在美感知能方面，學生將建立比例構面之美感能力，覺察比例如何影響生活美感呈現。
  2. 在美感運用方面，學生能把比例運用於日常生活書寫中，建立好的生活美感習慣。
  3. 在美感省思方面，學生能以比例的眼光覺察生活環境的美醜，省思個人於環境的角色。

教師課後省思

  1. 排版在生活應用當中範圍廣泛，舉凡海報、課堂筆記，甚至對於國三生來說也很關注的學習歷程檔案，所以學習動機較強。但因為在國三下，學生能專注應用繪畫的時間稍嫌不足。
  2. 或者用其他方式：例如使用繪圖軟圖來完成作品，也是一個不錯的方法，只是需要再準備充足的課程，完成一項海報或封面等等作品。
  3. 相較於黑白灰比例學習工具，學生對於可以遵循的圖像海報、dm輸出更有感也較能看到學習成效，之後會在圓點排版的課程上多加著墨。