課程簡介
由於學校規模小，所以在制服、運動服、外套都跟其他大學校有很多相似的地方，所以學生時常抱怨跟別校沒有區別性。所以帶學生進行校服設計與配色、人體基本型態和比例、整體造型概念以及設計圖的重要性，是設計師入門的關鍵知識。
課程目標
- 練習觀察學校校服、課程特色、校徽，去設計出獨屬於我們學校的校服。
- 能將色彩進行和諧、對比的顏色搭配，提升自我審美和配色的能力。
教師課後省思
- 學過程中，需要老師進行各篇幅的引導，學生對於這份彩色報紙十分有興趣，但是閱讀的不夠全面，所以下學年想要改至晨讀時間，進行指定閱讀，並將心得書寫在聯絡簿上面。
- 而學生在設計校服時，常常是仿製日本高校的制服，還沒有辦法融入我們學校自己的特色，在配色上面也較為單調，十分可惜，下學年也需要再調整課程說明。