課程簡介
- 透過課本及影片了解有那些風格的服飾穿搭，走秀當天穿著自己喜歡的服飾上台，坐在底下的同學給分（1~10），看他說的服飾風格是否符合他的穿搭給分，分享彼此的服飾，完成問題：
I. 我喜歡的服飾風格偏向
II. 和同學分享彼此的服飾後，覺得適合我的服飾風格是 - 閱讀安妮新聞 14 期，課堂完成學習單，完成回家作業：
I. 上傳欣賞的名人、偶像穿搭圖片一張到 classroom
II. 自己滿意的穿搭照 6 張上傳作業區
III. 老師分享同學的作業。補充介紹安妮新聞 14 期中—日本吉祥物
課程目標
- 多多瀏覽，在摸索穿搭的過程中，找到自己喜歡的風格
- 了解買衣服要能搭配自己衣櫃的單品
- 透過穿搭練習，讓自己的穿搭同時適合也能被自己喜歡
- 了解個人特色，透過服飾修飾身型，展現自信
- 其實服裝的内涵遠遠超出實際功能，是一種文化的獨特展現
教師課後省思
遇到學生忘了帶便服，但還是要上台，至少有基本分，還可以靠走台步來加分。