課程概述
本課程要以「書本」為主題，解構書本的各種面向，讓學生藉由觀察、體驗、分析與歸納，並以多元的體驗方式讓學生有深刻的體驗。這些活動包括：(一)挑選自己喜歡的書籍封面(二)筆記書設計實作與裝訂體驗(三)主題書展設計實作與觀摩。每一個方式約兩節課實施，透過這些觀察與體驗讓學生更親近書籍之美、閱讀樂趣。
美感預期成果
- 學生能夠觀察並分析各種書本設計
- 學生能夠了解各種裝訂方式與特色
- 學生能夠體驗手工抄紙纖維的美感
- 學生能運用美感原理到筆記設計中
- 學生能夠體驗並嘗試各種書籍排列
教師課後省思
- 絹框一定要兩個嗎?沒錯，且其中一個要把絹布挖空。兩個絹框面對面疊好，下去紙漿槽後，那一個挖空的框才有辦法將紙漿定型，同時方便紙張的第一面可以剝下。
- 一定要一塊空版；本來想說把一塊好好的絹版剪掉絹布相當可惜，可是一定要有一塊空版，才能將紙張成功地定型出來。
- 解決沒有吸水紙的方法：學生上課提醒筆者一句話：「所以我們現在是用一張紙（指墊著的吸水紙）在做另一張紙？」所以，找什麼樣的材料可以代替一張吸水紙？
- 這次做的紙張感覺跟一般紙張不大一樣，紙張厚度偏厚；跟學生的晤談中，有些學生已經注意到這件事，所以他在篩紙漿的時候，就會只輕輕地撈一次就上來，而且在擠水的時候也能夠盡量的擠光所有可以擠的水分，所以，他做出的紙比較接近一般日常使用的紙張（較薄）
課程規劃
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