課程簡介
本課程將利用安妮新聞報紙中的服裝常識，結合國中二年級家政課所需學習的服裝搭配知識，設計一個生動有趣的剪貼畫活動。學生將在早自修晨讀時光閱讀報紙內容，並從中剪取人物圖片與服裝元素，為其設計符合人事時地物需求的造型搭配，透過實踐學習提升時尚美感及搭配能力。
課程目標
- 知識目標：了解服裝小常識及服裝搭配的基本原則。
- 技能目標：透過剪貼與創作活動，掌握基本的服裝搭配技巧。
- 態度目標：培養創意設計能力及對服裝文化的興趣。
- 核心素養：強化學生的審美能力、創意解決問題能力及團隊合作意識。
教師課後省思
(1)觀察問題
學生對服裝搭配的原則理解不足。
(2)策略與對策
問題：學生對搭配原則理解不足。
策略：搭配家政課程，剪貼畫作品實施前準備具體的服裝搭配案例，進一步加強概念解釋。
對策：引入圖片範例並搭配短影片輔助教學。
未來的教學規劃:
(1)深化內容：結合更多服裝文化與歷史知識，設計進階課程，例如不同時代或地區的服裝風格學習。
(2)跨科結合：與美術課或歷史課合作，進行跨學科的教學，提升學生整體學習體驗。
(3)技術運用：導入數位工具，如設計軟體或虛擬搭配平台，讓學生體驗多樣化的設計方式。
(4)延展活動：舉辦服裝設計展覽，邀請家長與其他師生參觀，提升學生自信心與表現力。