課程簡介
藉由安妮日報不同於一般報紙的排版，帶學生了解排版的基本改念，以此為切入點，強調美感閱讀的舒適性。加之本校鄰近新莊老街，有許多古蹟寺廟、特色商行、傳統美食等，另結合新莊社大的新莊遊藝對，合作走讀課程，帶領學生走訪熟悉又陌生的新莊老街，引導學生認識新莊在地特色。再結合立體書概念，讓學生從中練習探究自己身邊的文化、手動與創意發想、美編、排版，製作一份新莊老街特色的立體手工書，從而培養不同的美感思考與閱讀經驗。
課程目標
- 學生對於學校以及周遭社區有更深一層的認識。
- 學生對於周遭老街社區的文化特色產生興趣，製作以新莊老街為主題的手工書。
- 培養基本排版概念與立體概念。
教師課後省思
- 透過欣賞安妮日報的創意與排版，對於學生在立體書上的排版美感有提升，搭配社大的老街走讀課程，學生對於學校所在的街廓、生活的區域有更深一層的認識與了解。
- 因社團課程已進行過手繪課程，此次嘗試加入立體書的概念讓學生挑定主題製作，但因第一次接觸，僅能選擇較簡單的六種機關介紹，再讓學生結合自己的主題做設計，挑戰性較大，在資料收集與設計中，花了較多的討論時間。有些學生立體觀念較好的可舉一反三，少數需要多些指導與討論
- 在文字介紹的資料收集上，需多些提醒，避免學生直接抄襲網頁文字。
- 此次限定同一主題最多兩位同學可選，避免主題的重複性過高，大家亦可互相欣賞到不同主題的內容與設計。