課程簡介
本校第一年執行，一開始僅中年級有確實執行。後來班級實施漸入佳境。首先，兒童朝會進行安妮新聞朗讀活動，開啟學生對安妮新聞的興趣。接著，請校長、總務主任、教導主任入班實施說書活動，啟發學生對閱讀的興趣，加上申請的閱讀總體計畫，讀報教育以及作家有約的進行，以及靜默式閱讀的協助，目前全校學生自動會在晨光活動時間進行安妮新聞閱讀，甚至情緒障礙、學習障礙的學生也能加入閱讀的行列。第一年的計畫執行已初步達標，明年持續努力。
課程目標
- 透過兒童朝會進行故事朗讀活動，開啟學生對繪本的興趣，以解決學生於安妮新聞閱讀時專注力不夠之問題。
- 請校長、總務主任、教導主任入班實施說書活動，以解決安妮新聞執行時間不夠之問題。
- 透過學校粉絲團陸續貼文鼓勵，讓家長較鼓勵孩子參加閱讀活動，也較重視語文方面的學習，從家庭層面推動安妮新聞。
教師課後省思
- 多數班級雖已落實晨讀，然語文能力提升仍需假以時日。
- 安妮新聞內容豐富，惟學生閱讀能力仍需加強。
- 學校同仁僅少數有晨讀習慣。