課程簡介
- 介紹封面，請同學念出封面故事，再詢問封面主題，帶出「朋友」這個主題。
- 請同學說出封面給你的感覺，介紹「美感」。
- 請同學閱讀2全版及p.3的「關係調查01、02」，了解小炭、小伊、小禰、小富四個人之間的關係。
- 請同學完成學習單，回想自己在與同學相處上的狀況及如何處理?
- 請同學了解「安妮新聞」的緣起及目標。
- 請同學完成06~p.07，了解自己的個性。
- 請同學閱讀p.09，並介紹「三月的獅子」。
課程目標
- 希望同學了解「安妮新聞」的緣起及目標，並欣賞封面之美。
- 希望同學提出如何處理與同學相處的狀況。
- 希望同學了解自己的個性。
- 希望同學藉由影片了解劇中人物所處的境遇。
教師課後省思
- 學生都覺得頭版十分美麗，覺得像「小王子」，也有很多的想像。
- 學生對於交友狀況的解決方法，成熟度遠超過我想像。這樣的報紙引發反思，是這個階段的青少年所需要的。
- 學生喜歡06~07版的「心理小劇場」，可以藉此認識自己。
- 學生喜歡動漫，很喜歡「三月的獅子」，感覺有相同立場的氛圍。藉由動畫討論霸凌，是很棒的做法。
- 學生還喜歡「兩天一夜，十狗一人，240公里荒野」，藉由報紙了解雪橇犬，了解冰天雪地的阿拉斯加。